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第2章 突来的借调（第3页）

也没有时间再行商榷，于是老校长一锤定音，当即就拍板由谢凌风临时顶上救急。

第二天，谢凌风全程参与了接待活动，并在会议室里向县领导一行做了声情并茂、条理明晰、言之有物的汇报，让领导们满意而归。

当时的情景至今让他念念不忘，历历在目。

《史记》记载了西楚霸王项羽和汉高祖刘邦年轻时看到始皇帝出巡的感叹：

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”

高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”

当时陈书记视察学校的场景就已经让谢凌风印象深刻，何况始皇帝出巡乎。

只是这件事怎么与谢凌风借调县委政研室有关，让他百思不得其解。

老校长结合林局长的讯息分析，陈书记是九月份才履新平城的，可是没多久就貌似对政研室的工作不大满意，于是责成他们整改。

再后来谢凌风借调政研室之后，这才知晓个中详情。

原来陈书记几次阅读了政研室提交的调查报告之后，非常不满意，严厉的批评了政研室的工作。之后，政研室主任压力山大，于是请教县委办主任。后者灵机一动，就建议前者，说既然既有人员的工作不大能满足书记的要求，那能不能从外面临时借调一个能力强、气质佳的新人过来，先用用再说。

所谓“旧不如新、推陈出新”不外如是。

县委办主任和政研室主任当时也是陪同陈书记一起调研平城中学的领导之二，返回县委之后，陈书记曾经私下透露出对那个做专题汇报的年轻老师的欣赏之意，于是县委办主任当即就想起了谢凌风这个年轻人。

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县委政研室要借调一位辖区内的中学老师那还不简单？

两人一拍即合，随即就向县委组织部提出了借调的要求。